一大早又來到了學校的餐廳，大家有了昨天一次的經驗，今天應該比較知道自己想要吃甚麼樣的早餐，也漸漸越來越像艾德菲的大學生了！享用完豐盛的學校早餐後，我們即分為水母Jellyfish、蛤蜊Clams、鯊魚Shark三組開始進行校內的實驗課程。
Dr. Foellmer主要會帶領學生認識鹽沼的生態環境、建立科學研究方法的觀念，以及做蜘蛛行為研究的實驗。Dr. Freeman則是帶學生做水質的檢測，檢測河口水中成分有哪些？越接近上游的水鹽分會越來越低，要如何檢測？Dr. Wallace則是讓大家觀察及了解生態環境所遇到的問題，進而提出解決的方案。
實驗課程結束後，我們即向Splash中心出發。Splash是一個以志願者為基礎的環保組織，他們致力於改善Long Island下水道、海岸、海灣的品質。組織成員透過清理海洋垃圾、宣傳工作，以及針對學校的STEM教育項目積極履行他們的使命。自1990年至今，已清理當地水域超過300萬磅的垃圾。他們相信，有意識的行動與宣傳，可以保護當地海岸的生態環境，讓野生動物和此地的居民能夠為後代子孫帶來享受。
認識了Splash組織後，相信大家對於環境保護的觀念一定更明確了！只要有心，大家都能夠做到！我們在星期五會實際的參與Splash的行動。接下來，則進入了今日活動的重頭戲——「釣魚大賽」！我們搭上了Rob船長的超大的遊艇，出發去釣魚了！
董事長為我們講解了魚竿的使用方式，也提出了前三名者，不只可以享用到自己所釣到魚，還可以獲得豐厚的獎金，看看今晚獎落誰家？大家使出渾身解數，不畏豔陽與風浪，興緻勃勃的開始拿起釣竿釣魚。由於本團成員之多，釣到魚的聲音此起彼落，但體型過小的魚是會被放回去大海的，最後留在桶子裡的魚，也會經過評比，篩選出前三名～！隨著船來到了最後一個魚竿的投放點，大家的體力似乎不減反增，持續奮戰到最後一刻。比賽結果出爐，由漢文、元元、昱榛獲得前三名。
.jpg)
.jpg)