海洋生物學依然由Aaren教授主講,教授首先介紹潮間帶，並且說明潮間帶是一條帶狀的生態系，生物生存在此地必須面對相當惡劣的生活環境，例如水分含量的日夜變化、鹽度的變化、海浪的衝擊等等。接下來老師說明潮汐現象的成因，以及對潮間帶的影響，然後提及潮池在潮間帶中的重要功能，就是提供海洋生物在面對退潮時得一個臨時庇護所，人們ˋ 也可以在退潮時，到潮池去觀察來不及回到海裡去的生物，所以教授就拿出前天去Onekahakaha抓回來的海星、海嵾、海膽、海葵等無脊椎動物，供學生觀察、觸摸，另外也利用複式顯微鏡觀察浮游生物，例如矽藻、貝類的幼體、海星的幼體等等。
Matthias教授主講的課程，從生物相開始講起，引導學生思考什麼原因造成地球上有各種生物相，然後由同學說出「水」、和「溫度」，接著投影出各生物相中水和溫度的數據，同時也提到行星風系所造成的水氣分佈現象，並且回顧前一天我們由Akaka Fall前往Kona的路程中，景物由森林轉為草原的變化，就是因為我們從Mauna Loa火山的迎風面移向背風面所致。接下來使用解剖顯微鏡觀察教授這幾天在Hilo校區內捕獲的小動物，例如蝗蟲、蛾、蜘蛛、鼠婦、守宮等，然後引導同學根據觀察的結果，辨識甲殼綱、蛛形綱、昆蟲綱的特徵。
下午的課程移往Hilo小鎮，參觀海嘯博物館，以及海洋生物博物館，由館內的導覽員為我們簡報，並引導大家參觀博物館。然後大家就在Hilo鎮上採購屬於當地夏威夷風的產品，例如咖啡豆、夏威夷豆、手工藝品等等。晚上又是練習英文簡報的時間，大家為了星期五的成果心得簡報而努力練習。
活動相簿：最後一天的課程+漫步Hilo小鎮
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